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| AECT教育技术新定义的解读与启示 | |
| 引用本文： | 彭绍东.AECT教育技术新定义的解读与启示[J].中国管理信息化,2005(1):7-8,9. |
| 作者姓名： | 彭绍东 |
| 摘 要： | AECT教育技术新定义将教育技术的研究范围由教学领域扩展到企业绩效领域；首次明确提出教育技术的实践应符合道德规范的要求；首次将“创造”作为教育技术领域的三大范畴之一，强调了教育技术创新。 |
| 关 键 词： | AECT 定义 教育技术 研究范围 道德规范 技术创新 |
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