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| 浅议多元智能理论指导物理教学过程 | |
| 引用本文： | 杜淅霞,王建伟,曹丽萍.浅议多元智能理论指导物理教学过程[J].长江大学学报(社会科学版),2010,33(3). |
| 作者姓名： | 杜淅霞 王建伟 曹丽萍 |
| 作者单位： | 喀什师范学院,物理系,新疆,喀什,844008 |
| 摘 要： | 依据多元智能理论对物理教育思想和物理教学方法的指导,阐述了如何在物理学科教学中形成七种智能的培养策略,同时采用多元化的课堂教学方式,以促进每个学生的智能得到最大发展. |
| 关 键 词： | 多元智能理论 物理教学 培养策略 |
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