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培养职业兴趣开发自身潜能
引用本文:颜苏勤.培养职业兴趣开发自身潜能[J].成才与就业,2012(Z3):104-106.
作者姓名:颜苏勤
作者单位:上海市商业学校颜苏勤心理健康工作室;上海市中职心理健康教育研究会;上海市心理学会;上海市教委
摘    要:案例:小阳和小欣同时报考了职业技术学校。小阳学的是电器专业。他从小对电器情有独钟,在家里也喜欢摆弄电器。初三毕业后,他报考了职校相关专业,学习操练专业基本技能虽然辛苦,但是他乐在其中。在校学习期间,他的专业成绩一直名列前茅。职校毕业时,他以优秀的成绩被某音响专卖店录用。走进音响世界后,小阳更着迷了。他不满足于已学到的知识,利用业余时间学习音乐知识,提高外语水平,潜心钻研音响电器原理和调试维修技术。对音响的喜好,对职业的热爱,使他勤学好问。凭着过硬的职业本领和热情的服务态度,小阳赢

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