| 大学英语主题探究任务的设计与实施 |
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| 引用本文： | 孙绯.大学英语主题探究任务的设计与实施[J].北京化工大学学报(社会科学版),2021(4):95-99,106. |
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| 作者姓名： | 孙绯 |
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| 作者单位： | 北京化工大学文法学院, 北京 100029 |
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| 摘 要： | 任务型语言教学方法是培养学生交流能力的重要手段,但因为其忽视大学生思维能力和认知能力的培养而未能实现促进学生有效学习的目的.为更好地实现促学的目标,将大学英语教学置于研究型教学理念下重新定义任务内涵,在此基础上设计出大学英语主题探究任务及其基本教学流程,经过数轮迭代教学实践,在观察和分析学生课堂表现及产出成果的基础上,对大学英语教学任务设计和实践提出建议.
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| 关 键 词： | 研究型教学 大学英语教学 主题探究任务 任务驱动下的学习 |
A Study on College English Theme-based Tasks under the Framework of Research-oriented Teaching Theory |
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| Sun Fei.A Study on College English Theme-based Tasks under the Framework of Research-oriented Teaching Theory[J].Journal of Beijing University of Chemical Technology:Social Sciences Edition,2021(4):95-99,106. |
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| Authors: | Sun Fei |
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