| 汉语人语言和音乐认知的整体领悟性——从宽式语形和宽式音阶说起 |
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| 引用本文： | 陈保亚,邱健.汉语人语言和音乐认知的整体领悟性——从宽式语形和宽式音阶说起[J].北京大学学报(哲学社会科学版),2021,58(4):151-160. |
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| 作者姓名： | 陈保亚 邱健 |
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| 作者单位： | 北京大学 中国语言学研究中心,北京100871 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目;北京市社会科学基金重大项目 |
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| 摘 要： | 语言和音乐都具有音响时间呈现的线条性,是人类听觉文化最深层的积淀,并且二者互动,因此是观察认知相对性的一个重要窗口.在中西方比较的视野中,汉语人与印欧语人在语言文化和音乐文化上有着明显的差异性.汉语是宽式语形,以五度相生律建构的五声音阶是宽式音阶.印欧语是严式语形,以十二平均律建构的七声音阶是严式音阶.宽式与严式的区别体现出了认知的相对性.这种相对性是在自然语言和音乐语言的发展中被逐渐范畴化的.从语法层和语义层来解释宽式语形,从五音的定义、命名及音高来解释宽式音阶,并以汉语古典文学和汉族传统音乐来探讨汉语人的思维模式,得出的初步结论为:宽式语形和宽式音阶都不同程度地体现并建构了汉语人认知的整体领悟性.
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| 关 键 词： | 汉语人 认知 宽式语形 宽式音阶 整体领悟 |
The Chinese-Speaking People's Overall Understanding in their Language Cognition and Music Cognition:Starting from the Loose Linguistic Form and the Loose Musical Scale |
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| Chen Baoya,Qiu Jian.The Chinese-Speaking People's Overall Understanding in their Language Cognition and Music Cognition:Starting from the Loose Linguistic Form and the Loose Musical Scale[J].Journal of Peking University(Humanities and Social Sciences),2021,58(4):151-160. |
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| Authors: | Chen Baoya Qiu Jian |
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