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教师有效备课的实践与思考
引用本文:梁勇莉.教师有效备课的实践与思考[J].管理科学文摘,2014(16):161-162.
作者姓名:梁勇莉
作者单位:山东省济宁技师学院,山东济宁272000
摘    要:对于教师而言,要取得好的教学效果,首先要提高备课质量。本文阐述了备课的重要性与提高备课质量的途径。

关 键 词:教学效果  备课  教师  学生
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