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大学生德育知行分离现象探析
引用本文:刘滨洋,刘艳华.大学生德育知行分离现象探析[J].管理科学文摘,2014(21):136-137.
作者姓名:刘滨洋  刘艳华
作者单位:长春理工大学,吉林长春130022
摘    要:高校道德理论教育大学生正确认知道德准则从而约束自己道德行为做到知行合一。鉴于当前德育领域知行分离现象,严重制约了教育目标的实现。本文探讨了当代大学生德育知行分离现象的现状和原因,并深入研究了实现大学生德育知行统一的途径,重视和加强大学生的道德行为养成。

关 键 词:大学生  知行分离现象  原因
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