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多点联动,突出实效,全面提升班主任整体素质
引用本文:杨慧.多点联动,突出实效,全面提升班主任整体素质[J].才智.人事人才,2011(5).
作者姓名:杨慧
作者单位:吉化第一实验小学;
摘    要:班主任,兴德之本,发展之魂。促进班主任专业发展,全面提升班主任队伍的整体素质一直以来是德育工作的重中之重。我们把真实、整合、传承、提升作为班主任培养的核心理念,把开展自己的培训,解决自己的问题,亲历自己的成长,促进自己的提高作为培养目的,采取多点联动,(以科学评价体系为基础点,以系列培训为成长点、以班集体建设为提升点、以课题研究为辐射点、以展示交流为升华点),突出实效,全面提升班主任整体素质。

关 键 词:班主任  兴德之本  多点联动  突出实效  提升班主任整体素质  
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