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精心设计作业激发学生学习的兴趣
作者姓名:周颖
作者单位:浙江省兰溪第八中学;
摘    要:作业设计是教师教育思想与教育理念的体现。我们在设计作业时,要把作业作为学生的发展方式,通过创设灵活机动的作业模式,为学生提供自我反思的机会和作业展示的契机,从而激发学生学习数学的兴趣。

关 键 词:分层设计  趣味作业  数学日记  自主设计  
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