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新文科建设背景下的英语专业课程思政 ——以"基础英语"为例
引用本文:林忠,王美娇.新文科建设背景下的英语专业课程思政 ——以"基础英语"为例[J].重庆交通大学学报,2021,21(1):111-116.
作者姓名:林忠  王美娇
作者单位:长安大学 外国语学院,西安710064;长安大学 外国语学院,西安710064
基金项目:实践";陕西省教改项目"基于移动学习模式的继续教育改革研究
摘    要:新文科建设背景下,"课程思政"的提出为思想政治教育指出了一条新的道路.运用个案分析法,分析在"基础英语"课程中实施课程思政的必要性和可行性,以"基础英语(四)"为例,探讨"基础英语"与思想政治教育的融入点,提出开展"基础英语"课程思政的具体方法.在"基础英语"中实施课程思政可以从教材大纲、教材内容以及教师素养三个融入点着手.同时,从课堂教学步骤、课程评价与反馈以及第二课堂三个方面分析"基础英语"课程思政实施的有效途径,为高校英语专业"基础英语"课程思政改革提供建设性建议.

关 键 词:"基础英语"  课程思政  思政育人

Ideological and Political Education of Integrated English Under the Background of Chinese New Liberal Arts Construction
LIN Zhong,WANG Meijiao.Ideological and Political Education of Integrated English Under the Background of Chinese New Liberal Arts Construction[J].Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition),2021,21(1):111-116.
Authors:LIN Zhong  WANG Meijiao
Abstract:
Keywords:
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