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| 提升少数民族学生国家通用语言阅读能力的教学对策研究 | |
| 作者姓名： | 欧阳勤 |
| 摘 要： | 在教学过程中,笔者发现,少数民族学生可以通过学习,运用国家通用语言文字进行交流沟通.但在日常教学和考试中,显示其阅读能力较为低下.针对此种情况,笔者以阿克苏地区师范学校2018级中职学生为研究对象,跟踪调研两年,深入教学各环节,初步探索出提升少数民族学生的国家通用语言阅读能力的策略. |
| 关 键 词： | 少数民族学生 国家通用语文文字 阅读能力 教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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