| 高等教育评价破"五唯":难点·痛点·突破点 |
| |
| 引用本文： | 王洪才.高等教育评价破"五唯":难点·痛点·突破点[J].重庆大学学报(社会科学版),2021,27(3):44-53. |
| |
| 作者姓名： | 王洪才 |
| |
| 作者单位： | 厦门大学 高等教育发展研究中心,福建 厦门 361005 |
| |
| 摘 要： | 破"五唯"是新时代高等教育发展过程中提出的新课题,也是高等教育评价必须面对的新课题,它不仅是一个实践难题,也是一个理论难题,其难点集中在如何对"五唯"的辨识上,痛点则在于"五唯"背后的绩效主义逻辑无法彻底破除,从而其突破点只能寄托于大学治理体系完善上."五唯"非一朝一夕形成,是长期以来行政中心主义、管理主义、绩效主义、大学排名和集中管理的复杂产物.其根源在于学术逻辑与行政逻辑之间的冲突,从而在学科评估与大学排名的作用下产生了学术锦标赛,进而在大学出现了"唯科研"的运行逻辑,这为"五唯"提供了生长土壤.治理对策只能从减少评价杠杆着手,减轻大学评估压力和教师学术压力,最终让学术回归本真.
|
| 关 键 词： | 教育评价 大学治理 学术 "五唯" "唯论文" "唯项目" "唯奖项" "唯职称" "唯帽子" |
Breaking the"five-only"higher education evaluation: Difficulty,pain and breakthrough |
| |
| WANG Hongcai.Breaking the"five-only"higher education evaluation: Difficulty,pain and breakthrough[J].Journal of Chongqing University(Social Sciences Edition),2021,27(3):44-53. |
| |
| Authors: | WANG Hongcai |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
