谈中学英语的合作教学 |
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作者姓名: | 瞿莲莲 |
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作者单位: | 永嘉城西中学,浙江,永嘉,325000 |
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摘 要: | 合作教学(cooperativeteaching)于2 0世纪70年代初源于美国,在70年代中期至80年代中期取得了实质性进展。它是一种富有创意和实效的教学理论与策略。2 0世纪80年代末90年代初,我国也出现了合作教学的研究与实验。合作教学不但有利于学习成绩的提高,而且有利于思维能力、自尊心、自信心、内在动机、外在动机、心理健康、社交能力等的培养,体现了以人为本的思想。在中学英语教学中,实施合作教学的目的在于改变教师的教学方式和改变学生被动接受语言知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取语言知识并综合运用的机会,促进…
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关 键 词: | 中学 英语教学 合作教学 师生关系 学习态度 教师 教学评价 |
文章编号: | 1005-3492(2004)03-0286-02 |
修稿时间: | 2004-03-17 |
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