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浅谈研究性学习在高中英语学习中的运用

作者姓名：	周宗贵

摘要：	教学大纲也指出:在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教师的主导作用主要是引导和帮助学生学习英语,培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力,促进学生的全面发展.
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