| 佛教教育思想的当代价值 |
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| 引用本文： | 邵之茜.佛教教育思想的当代价值[J].西安电子科技大学学报(社会科学版),2006,16(6):72-76. |
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| 作者姓名： | 邵之茜 |
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| 作者单位： | 陕西教育学院,中文系,陕西,西安,710061 |
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| 基金项目： | 陕西省社会科学基金项目“中国传统文化与塑造民族精神研究.佛教思想文化的积极作用”(05C001Z) |
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| 摘 要： | 佛教的教育思想旨在启发人的智慧,有其丰富的内涵和独特的功效。从佛教教育理念的独特性、教化内容的广博性以及教育方式的多样性三方面来探讨佛教文化中的教育思想,可以对当代教育实践提供有益的启示和借鉴。
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| 关 键 词： | 佛教 教育思想 当代价值 |
| 文章编号： | 1008-472X(2006)06-0072-05 |
| 修稿时间： | 2006年9月20日 |
Contemporary Value of Buddhism Education Ideology |
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| SHAO Zhi-qian.Contemporary Value of Buddhism Education Ideology[J].Journal of Xidian University (Social Sciences Edition),2006,16(6):72-76. |
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| Authors: | SHAO Zhi-qian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Buddhism education ideology contemporary value |
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