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| 论电视教材的教育性与艺术性的关系 | |
| 引用本文： | 李文.论电视教材的教育性与艺术性的关系[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),1997(3). |
| 作者姓名： | 李文 |
| 作者单位： | 沈阳师范学院教育技术系 |
| 摘 要： | 电视教材具有教育性和艺术性两大特点，二者既对立统一，又有主次之分。在电视教材的编制中，应坚持以教育性为主、艺术性为辅的指导思想。在具体编制实践中，应从整体风格、表现形式和情感调动三个方面着眼，使艺术性服务于教育性，以提高电视教材的教学功能。 |
| 关 键 词： | 电视教材 教育性 艺术性 对立统一关系 主次关系 协调 |
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