| 第二语言习得过程的多角度透视 |
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| 引用本文： | 焦俊峰.第二语言习得过程的多角度透视[J].浙江树人大学学报,2009,9(1). |
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| 作者姓名： | 焦俊峰 |
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| 作者单位： | 浙江理工大学,外国语学院,浙江,杭州,310018 |
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| 基金项目： | 浙江省教育厅立项课题，浙江省高校青年教师资助计划 |
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| 摘 要： | 第二语言习得过程是复杂的;而语言形态的发展过程、先天的机制、中介语发展的过程和环境因素的相互作用过程分别是语言分析理论、心灵主义理论、认知主义理论和环境论从不同角度对第二语言习得过程进行解析的成果.
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| 关 键 词： | 第二语言习得过程 语言分析 普遍语法 认知理论 环境论 |
Process of Second Language Acquisition:A Multi-prospective Analysis |
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| JIAO Junfeng.Process of Second Language Acquisition:A Multi-prospective Analysis[J].Journal of Zhejiang Shuren University,2009,9(1). |
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| Authors: | JIAO Junfeng |
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