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| 从“最近发展区”视角看高校社团隐性育人功能——以盐城纺织职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 郭泽忠.从“最近发展区”视角看高校社团隐性育人功能——以盐城纺织职业技术学院为例[J].淮海工学院学报(社会科学版),2013(12):100-103. |
| 作者姓名： | 郭泽忠 |
| 作者单位： | 盐城纺织职业技术学院党委办公室,江苏盐城224005 |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学研究指导项目（2012SJDFDY081）;盐城纺织职业技术学院2012年度重点立项课题（yfy1215） |
| 摘 要： | 大学生社团的育人作用大多以潜隐的形式存在，解读最近发展区理论与隐性教育观念的融通性，增强了从“最近发展区”视角看高校社团隐性育人功能的可信性和可行性。实证分析社团成员的“思想潜在发展水平”、“能力潜在发展水平”和“情感潜在发展水平”及其实现方法，明晰高校社团隐性育人功能的主要观测点，揭示社团成员“潜在发展水平”的实现策略。 |
| 关 键 词： | 最近发展区 隐性教育 大学生社团 盐城纺织职业技术学院 |
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