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| 浅谈在初中英语教学中怎样创造性使用教材 | |
| 引用本文： | 张昕凤.浅谈在初中英语教学中怎样创造性使用教材[J].科学咨询,2013(12). |
| 作者姓名： | 张昕凤 |
| 作者单位： | 重庆第四十八中学校 |
| 摘 要： | 在新课程理念下,课本不是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的.教师也不应是教材的复制者,而应该成为教材的创造者.教师在教学过程中,教学目标、内容、知识传授的深度和广度既应以教材为主要依据,又应结合教师实际和学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际,灵活地、创造性地使用教材,防止教学中机械地“以教材为本”. |
| 关 键 词： | 以教材为基本 创造性使用 调整 删减 补充更新 教学方法 |
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