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| 在美术教学中渗透科学素养 | |
| 作者姓名： | 张晓霞 |
| 作者单位： | 重庆市北碚区天生桥小学 |
| 摘 要： | 在充满趣味的课程中有机地渗透科普知识,进一步调动学生的创新能力.作为美术教师,课堂上应该让学生充分展示自己的欣赏、评价能力,让学生在相互交流欣赏作品时碰撞出创新的火花,不断提高学生的科学素养,让他们摆脱教科书的局限,开阔他们的视野,这样才能增强他们热爱科学的积极性. |
| 关 键 词： | 激发兴趣 培养能力 提高素养 |
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