学生参与强度视角下的课程教学研究 |
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引用本文: | 李静.学生参与强度视角下的课程教学研究[J].大江周刊.城市生活,2012(7). |
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作者姓名: | 李静 |
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作者单位: | 西南财经大学工商管理学院,四川成都,611130 |
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摘 要: | 文中综合运用组织行为学、教育学、社会学、管理学等相关学科的理论.采用文献法和访谈法探讨学生参与强度视角下的课程参与行为研究。首先定义了课程教学、课程教学有效性、学生参与等概念。接着从学生、教师、环境三方面阐述学生参与课程教学的影响因素,结合学生参与行为,分析各影响因素及参与行为层面对课程有效性的影响。
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关 键 词: | 参与度 影响因素 课程教学 |
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