| 英语口语教学刍议 |
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| 引用本文： | 张晓容,殷延军. 英语口语教学刍议[J]. 西北农林科技大学学报(社会科学版), 2002, 2(4): 126-128 |
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| 作者姓名： | 张晓容 殷延军 |
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| 作者单位： | 西北农林科技大学,人文学院,陕西,杨凌,712100 |
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| 摘 要： | 英语口语技能是听、说、读、写四项基本语言技能中很重要的一种技能。要通过课堂教学提高学生口语能力 ,必须从教师、教学方法和学生三方面入手 ,即教师应组织和动员学生积极参与学习 ,采取循序渐进的教学方法 ,发挥学生的主观能动性。学生应有明确的学习目标和计划 ,积极配合老师 ,多说勤炼
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| 关 键 词： | 口语教学 教学方法 口语训练 英语口头作文 |
| 文章编号： | 1009-9107(2002)04-0126-03 |
| 修稿时间： | 2001-06-26 |
On Oral English Teaching |
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| ZHANG Xiao rong,YIN Yan jun. On Oral English Teaching[J]. Journal of Northwest A&F University(Social Science Edition), 2002, 2(4): 126-128 |
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| Authors: | ZHANG Xiao rong YIN Yan jun |
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| Abstract: | Spoken English is a very important skill in learning English. It is the key of intercommunication, the most direct and effective way to show one's English level. This essay, with the analysis of three aspects in English study( teacher, teaching method and student ),points out the problems existing in oral English teaching,puts forward new ideas and aims at improving students' oral English level and promoting English teaching. |
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| Keywords: | oral English teaching teaching method oral practice oral English composition |
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