略论爱生在教师道德中的地位、作用及其行为准则

根据邓小平同志提出的教育要三个面向的战略目标,人民教师培养的学生不仅应该有适应现代化大生产所需要的科学知识和智能,而且应该有高度的政治思想觉悟和道德修养,成为自觉维护社会主义政治和经济,矢志为共产主义奋斗的一代新人。这是党和人民赋于我们教师的艰巨任务。无疑,完成这个任务需要教师具有高尚的师德。而热爱学生是教师道德的核心。因此,很有必要较系统地探讨爱生在教师道德中的地位,作用及其行为准则。