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论家庭教育的“过度”问题
作者姓名:仇燕  肖建新
作者单位:1. 江苏省金沙中学,江苏,通州,226300
2. 安徽师范大学学报编辑部,安徽,芜湖,241000
摘    要:家庭教育是教育体系中一个不可或缺的组成部分,同时家庭教育的“过度”又是目前教育中的突出问题。这是由人们过度的“认识”、过度的“增量”、过度的“爱护”所造成的,直接危害了学生儿童的身心健康。为此,我们必须深切领会家庭教育的真谛,以平常的心态,科学地开展家庭教育,而学校和社会必须承担起应尽的责任和义务,促使家庭教育的健康发展。

关 键 词:家庭教育 学校 社会 “过度” 知识教育
文章编号:1672-1101(2003)04-0092-03
修稿时间:2003-05-14
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