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| “两课”教学走实践战略之路的哲学伦理思考 | |
| 作者姓名： | 傅建芳 吴卫东 |
| 作者单位： | 天水师范学院,甘肃,天水,741001 |
| 基金项目： | 全国高等教育科学“十五”规划重点课题 |
| 摘 要： | 本文阐述了"两课"教学改革走实践战略之路所蕴含的哲学伦理精神,即实践的观点、遵循规律的观点和矛盾对立统一的观点,反映了马克思主义认识论首要的基本原则,体现了对教育规律的伦理精神的真诚和对教育主体学生的人文关怀. |
| 关 键 词： | " 两课" 实践 哲学伦理 |
| 文章编号： | 1005-3492(2004)02-0203-02 |
| 修稿时间： | 2003-12-11 |
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