| “新旧交哄的激进时代”:以张之洞和存古学堂的“守旧”形象为例 |
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| 引用本文： | 郭书愚. “新旧交哄的激进时代”:以张之洞和存古学堂的“守旧”形象为例[J]. 四川大学学报(哲学社会科学版), 2013, 0(1) |
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| 作者姓名： | 郭书愚 |
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| 作者单位： | 四川大学历史文化学院,四川成都,610064 |
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| 基金项目： | 国家社科基金后期资助项目清季民初的保存国粹办学努力——以存古学堂为中心的考察,四川大学中央高校基本科研业务费研究专项项目清代的学术与教育及其近代转型 |
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| 摘 要： | 清季朝野大体皆认同趋新的办学大方向.唯在野趋新士人中弥漫着对国家衰弱的焦虑情绪,以及急于追赶西方的紧迫感.在此氛围中,“守旧”成为晚清重臣张之洞及其晚年倡办的存古学堂在时人心中普遍留存的负面形象,与其自定位和办学实践形成鲜明对照.对相关面相的考察,可帮助我们更深入地认识当时“学界”趋新程度的多层次差异,重建清季各种言说纷纭驳杂的动态历史图景,进而推进对那一时代的认知.
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| 关 键 词： | 张之洞 晚清新教育 舆论形象 保存国粹 存古学堂 |
The Radical Era with Sharp Antagonism between the New and the Old:A Case Study on the Conservative Images of Chang Chih-tung and His School for Preserving Traditional Learning |
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| Guo Shuyu. The Radical Era with Sharp Antagonism between the New and the Old:A Case Study on the Conservative Images of Chang Chih-tung and His School for Preserving Traditional Learning[J]. Journal of Sichuan University(Social Science Edition), 2013, 0(1) |
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| Authors: | Guo Shuyu |
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