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教学督导深度参与提高青年教师教学水平途径初探
引用本文:周亚平,万福恩,朱雪琴,黄德超,刘雅莉.教学督导深度参与提高青年教师教学水平途径初探[J].东华理工大学学报(社会科学版),2019,38(2).
作者姓名:周亚平  万福恩  朱雪琴  黄德超  刘雅莉
作者单位:东华理工大学,江西抚州,344000;东华理工大学,江西抚州,344000;东华理工大学,江西抚州,344000;东华理工大学,江西抚州,344000;东华理工大学,江西抚州,344000
基金项目:江西省高等学校教学改革研究重点项目
摘    要:

关 键 词:教学督导  青年教师  教学水平  途径
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