| 农村中学英语教育微观生态实证研究 |
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| 引用本文： | 高燕,李茹,李珊,王梦鸽. 农村中学英语教育微观生态实证研究[J]. 东华理工大学学报(社会科学版), 2019, 38(1): 62-65 |
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| 作者姓名： | 高燕 李茹 李珊 王梦鸽 |
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| 作者单位： | 东华理工大学抚州师范学院,江西抚州,344000;东华理工大学抚州师范学院,江西抚州,344000;东华理工大学抚州师范学院,江西抚州,344000;东华理工大学抚州师范学院,江西抚州,344000 |
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| 基金项目： | 江西抚州市社会规划课题 |
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| 摘 要： | 教育微观生态有三个层面的意思:学校教学环境对教学的影响;课堂教学环境对教学的影响;教育对象的人际关系、家庭的亲属关系和学校的师生关系等对教育的影响。基于教育微观生态理论框架,抽取4所农村乡镇中学234名初三学生为主要问卷对象,调查他们家庭教育环境状况;从农村乡镇和市重点英语老师中分别抽取20名教师进行访谈,以了解学校英语教育环境;通过收集全市英语中考成绩,利用课程考试分析软件将农村中学学生的成绩与城区中学、重点中学进行比较,分析教育微观生态环境对学生英语成绩的影响,揭示本市农村中学的英语教育微观生态的严重失调并分析其原因。
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| 关 键 词： | 农村中学 英语教育 教育生态学 教育微观生态 |
An Empirical Study on English Education in Rural Areas from Educational Micro-Ecosystem Perspective |
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| GAO Yan,LI Ru,LI Shan,WANG Meng-ge. An Empirical Study on English Education in Rural Areas from Educational Micro-Ecosystem Perspective[J]. Journal of East China Institute of Technology, 2019, 38(1): 62-65 |
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| Authors: | GAO Yan LI Ru LI Shan WANG Meng-ge |
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| Affiliation: | (Fuzhou Teachers’ College,East China University of Technology,Fuzhou 344000,China) |
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| Abstract: | GAO Yan;LI Ru;LI Shan;WANG Meng-ge(Fuzhou Teachers’ College,East China University of Technology,Fuzhou 344000,China) |
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| Keywords: | rural middle school English education ecology of education educational micro-ecosystem |
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