接受理论视域下大学生中华优秀传统文化认同的培育路径探索 |
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引用本文: | 韩力争,闵馨文.接受理论视域下大学生中华优秀传统文化认同的培育路径探索[J].常州工学院学报(社会科学版),2023(1):141-144. |
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作者姓名: | 韩力争 闵馨文 |
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作者单位: | 1. 南京财经大学学生处;2. 南京财经大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 2021年江苏省研究生科研创新计划项目(KYCX21_1460); |
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摘 要: | 在接受理论视域下,以马克思主义为基本原则,以大学生为教育对象,以中华优秀传统文化为教育内容,有助于提高大学生中华优秀传统文化的接受度和认同度。文章在厘清接受理论基本内涵和价值意蕴的基础上,聚焦接受主体、接受媒介和接受客体三要素,认为可以通过课程育人、环境育人、实践育人为大学生思想政治教育开辟新空间。
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关 键 词: | 接受理论 中华优秀传统文化 文化认同 |
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