高校教师“短视频热”的传播现象及影响研究

近年来，短视频的出现和流行造就了一批拥有百万甚至千万粉丝的“网红”，其中不乏公办高校的在职教师。在“互联网+教育”的大背景下，高校老师的短视频“试水”备受关注。本文旨在通过分析这种传播现象和具体案例，探讨其传播特征、原因及其带来的影响和启示。