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基于创新驱动视角高校创新创业人才培养分析
作者姓名:董亚楠  任书强
作者单位:1. 河南应用技术职业学院;2. 郑州澍青医学高等专科学校
基金项目:河南省高等教育教学改革研究与实践项目,项目编号:2021SJGLX882;
摘    要:本文结合文献资料和笔者工作实践,针对高校创新创业人才培养教学现状进行分析,找出当前高校创新创业教育中存在的问题,并基于创新驱动视角,探索高校创新创业人才培养策略,以便高校能够结合自身实际,不断强化创新创业人才培养机制建设,弥补教育中存在的不足,为社会培养更多优秀的创新创业人才,满足社会对创新创业人才的需求。

关 键 词:创新驱动  高校  创新创业  人才培养
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