数据挖掘课程思政教学研究与设计 |
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作者姓名: | 骆世广 |
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作者单位: | 广东金融学院,金融数学与统计学院 |
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基金项目: | 2020年度广东省教学质量与教学改革工程项目“后疫情时代双循环发展下的数据分析类专业课教学改革与实践”(粤教高函[2020]20414); |
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摘 要: | 课程思政元素在专业课程中的恰当融入能极大改善课程教学效果、提升学生对问题的理解深度。在研究数据挖掘课程思政范式及路径的基础上,分别从课程整体上进行思政融入模式研究,在课程内容上进行思政加和模式设计,在课程外延上进行思政学术探讨,进而提出课程思政实施目标是同向并行提升专业课的知识传授和德育功能,实施路径是将中华优秀传统文化和马克思主义原理从课程体系到课程内容进行深入渗入。
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关 键 词: | 专业课程 课程思政 数据挖掘 思政元素 |
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