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| 专科学历小学语文教师培养目标与课程体系的建构 | |
| 引用本文： | 胡久江,李琳.专科学历小学语文教师培养目标与课程体系的建构[J].职业时空,2009,5(6):82-83. |
| 作者姓名： | 胡久江 李琳 |
| 作者单位： | [1]南昌师范高等专科学校,江西南昌330029 [2]南昌师范附属实验小学,江西南昌550006 |
| 摘 要： | 小学语文教师应当具备相应的素质，这是提高基础教育质量的关键。科学合理的课程体系构建是小学语文教师培养的核心问题。专科学历小学语文教师的培养，在办学目标上，应培养具备师德素质、文化知识素质以及教学能力素质的小学语文教师；在课程体系的建构上，应当围绕培养目标科学设置。 |
| 关 键 词： | 专科学历 小学语文教师 培养目标 课程体系 |
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