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| 浅析如何指导学生自学服装制图课程 | |
| 引用本文： | 穆春霞.浅析如何指导学生自学服装制图课程[J].职业,2008(11):106. |
| 作者姓名： | 穆春霞 |
| 作者单位： | 山东淄博市技术学院 |
| 摘 要： | "教育的最终目的在于帮助学生能自学自励,一辈子做主动有为的人."自学能力,可以简单地理解为一个人独立获得知识的能力.现代教学观认为,教师教学的重点应从传统的单纯研究如何教好,转向研究如何让学生学好.这就要求教师根据教材要求,针对学生的年龄、知识结构等特点,加强对学生学习方法的指导.现就在服装制图课的教学中,应该如何加强学生自学能力的指导,谈一些笔者的经验和认识. |
| 关 键 词： | 指导 学生自学能力 服装 认识 的教学 制图课 方法 学生学习 加强 知识结构 年龄 教材 教师教学 转向研究 如何教 重点 现代教学观 获得知识 个人 地理 |
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