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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
教育与遗传
作者姓名:
伯特兰·罗素著
宏志信
摘 要:
动植物性格的形成,从受孕之日起,是环境和机体交互作用的结果。我故意把话说得平正乏味,因为任何更具体的说法都必然引起争议。遗传和环境在性格形成的过程中所起的不同作用,不同学派的看法极不相同。在科学家当中,遗传学家强调遗传,心理学家强调环境。但是在这个问...
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