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杂志ISSN号
信息技术融合于小学习作评改的探究
作者姓名:
廖吉彬
作者单位:
重庆市垫江县杠家小学校
摘 要:
信息技术正在影响着习作教学模式,它可以将习作评改方式由纸上转移到多媒体中,极大提高习作评改效率,本文以具体的教学实践为例来分析如何利用信息技术进行习作评改,进而发挥信息技术的优势,革新传统的习作评改模式,提高习作教学效率,促进学生发展。
关 键 词:
信息技术
习作评改
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