| 基于因果关系的教育研究方法思考 |
| |
| 引用本文： | 武洁琼,李健宁.基于因果关系的教育研究方法思考[J].苏州科技学院学报(社会科学版),2003,20(2):139-142. |
| |
| 作者姓名： | 武洁琼 李健宁 |
| |
| 作者单位： | 1. 苏州科技学院学生处,江苏,苏州,215011
2. 华东师范大学教科院,上海,200062 |
| |
| 摘 要： | 探索、检验因果关系是教育科学研究的重要目标之一,相关分析、回归分析、路径分析等常用统计方法存在许多不足。结构方程模型是针对这些不足提出来的,从统计思路上,它具有优点,但还不够完善,应引起我国教育学界的注意。
|
| 关 键 词： | 教育实验 相关方法 回归分析 路径分析 结构方程模型 |
| 文章编号： | 1672-0695(2003)02-0139-04 |
| 修稿时间： | 2003年1月17日 |
Thoughts of Educational Research Methods Based on Causality |
| |
| Abstract: | Exploring and testing causality is one of the important targets in research of educational science. In view of many demerits in common statistic methods such as correlation analysis, regression analysis, path analysis, Structure Equation Modeling has its advantages in statistic aspect but is still to be perfected.Proper attention should be paid to the Modeling in the pedagogic circle. |
| |
| Keywords: | educational experiment correlation analysis regression analysis path analysis Structural Equation Modeling |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
