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| 案例教学法在教学中的运用 | |
| 引用本文： | 文军.案例教学法在教学中的运用[J].科学咨询,2005(11). |
| 作者姓名： | 文军 |
| 作者单位： | 重庆交通学院应用技术学院 |
| 摘 要： | 邓小平理论与三个代表重要思想概论是当代大学生的必修课,是对大学生进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育,帮助学生理解邓小平理论与三个代表重要思想概论是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义在中国发展的新阶段的一门重要课程。但目前邓小平理论与三个代表重要思想概论课大多采用原理教学法,这种教学方式重视理论观点与原理的传授和灌输,强调概念与原理,使学生成为被动的知识接受者,教学效果不太理想,教学方法滞后,为更好落实邓小平 |
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