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| 物理教学中如何帮助学生记忆 | |
| 引用本文： | 李书华.物理教学中如何帮助学生记忆[J].殷都学刊,1998(6). |
| 作者姓名： | 李书华 |
| 作者单位： | 河南省内黄教师进修学校!内黄456350 |
| 摘 要： | 同学们普通反映物理难学，原因就是物理学中有大量的概念、规律、公式等，这些都是要求学生记忆的，使学生望而生畏。这就要求教学中在传授知识的同时，遵循记忆规律，教给学生科学的记忆方法，培养学生的记忆能力。1概念、规律的教学，要突出要点和关键字物理学中的概念、规律有些很平谈、简单，有些非常抽象、复杂，如不注意方法，都不容易记记。如“力”的概念：物体对物体的相互作用，好象很简单，学生往往不求甚解，记忆不牢，给以后的受力分析留下了隐患。在介绍力的概念时，抓住两个“物体”——缺一不可；两个“物体”又有区别：一… |
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