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| 简析当代教育思潮的形成与发展 | |
| 引用本文： | 李克军.简析当代教育思潮的形成与发展[J].江苏教育学院学报,2000,16(1):33-36. |
| 作者姓名： | 李克军 |
| 作者单位： | 江苏省徐州师范学校!江苏徐州221000 |
| 摘 要： | 19世纪末 2 0世纪初起始于美国的“进步主义教育”和欧洲的“新教育运动”是世界教育从传统教育向现代教育转变的标志。现代教育思潮的形成、发展体现在 3个历史阶段之中 :从 1 9世纪末到二次大战结束前为第一阶段 ;从二战结束到 70年代初是第二阶段 ;从70年代至今是第三阶段。在每一阶段中 ,教育思想的发展都反映了各个时代的特点和要求 ,同时又透露出历史起承转合的内在逻辑 |
| 关 键 词： | 当代 教育 思潮 形成 发展 |
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