传播学视野下的高校思想政治教育说服策略研究

当前经济发展全球化背景下,高校思想政治教育工作的展开面临诸多困境,新形势下对于思政教育实施也提出了更高的要求。随着边缘学科与交叉学科的不断兴起,这也为高校思想政治教育开展提出了全新的研究思路。教育工作的实施不仅需要从基本的教育教学规律出发,还应当从不同学科中获取有价值的教学经验,从根本上提升高校思想政治教育的实施效果。本文针对传播学视野下高校思想政治教育的说服策略进行了深入研究。