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| 谈创造型人才的能力培养——历史教学改革目标刍议 | |
| 引用本文： | 张家连.谈创造型人才的能力培养——历史教学改革目标刍议[J].西华师范大学学报(自然科学版),1985(3). |
| 作者姓名： | 张家连 |
| 摘 要： | 面向现代化、面向世界、面向未来是邓小平同志在历史新时期对教育工作作出的伟大决策。也是历史教学改革的目标。“三个面向”要求学校造就出创造型人才,以适应我国四化建设的需要,和世界科技革命的新浪潮。创造型人才是社会主义现代化建设事业的开拓者、改革者,新的科学技术的探索者、创造者。这样的人才要求具有一般能力以外的特殊能力。历史学科同“三个面向”相结合,虽不能象电子、机械、建筑等专业那样,采取直接创造物质财富的形式,但它包含的丰富内容不但是创造型人才知识构成 |
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