| 系统论视域下的教学设计 |
| |
| 引用本文： | 郭艳艳.系统论视域下的教学设计[J].湖南文理学院学报(社会科学版),2004,29(4):99-101. |
| |
| 作者姓名： | 郭艳艳 |
| |
| 作者单位： | 华中师范大学化学学院 湖北 |
| |
| 摘 要： | 教学设计的改革是新课程实施过程中的一个重要环节。系统论指导下的教学设计,在最大程度上摆脱了传统教学思想的束缚,树立了崭新的教育理念,那就是以学生的“学”为出发点,并用最优化的思想和观点对整个教学过程进行设计。
|
| 关 键 词： | 课程实施 教学设计 过程 系统论 |
| 文章编号： | 1672-6154(2004)04-0099-03 |
| 修稿时间： | 2004年5月10日 |
On Teaching Designs Guided By Systematology |
| |
| GUO Yan - yan.On Teaching Designs Guided By Systematology[J].Journal of Hunan University of Arts and Science:Social Science Edition,2004,29(4):99-101. |
| |
| Authors: | GUO Yan - yan |
| |
| Abstract: | Teaching reform design plays an important role in the implementation of new curricula. Teaching design guided by systematology casts off the yoke of traditional teaching ideas and sets up completely new teaching concepts: centering around the learning of students and de signing the whole teaching process with optimized ideas and concepts. |
| |
| Keywords: | curriculum implementation teaching design process systematology |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
