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| 论0-3岁儿童智力发展中的动作训练 | |
| 引用本文： | 杨轶冰,鲁峰.论0-3岁儿童智力发展中的动作训练[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2001,22(6):110-111. |
| 作者姓名： | 杨轶冰 鲁峰 |
| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院教育系 安徽淮北235000 (杨轶冰)，淮北煤炭师范学院教育系 安徽淮北235000(鲁峰) |
| 摘 要： | 0—3岁儿童的智力开发对一生能力的形成极其重要,由于婴儿与动作有着密切的联系,故动作训练对智力开发具有重要的价值。根据0—3岁儿童动作发展的特点,可采取适当的方法对其动作的大运动方面及精细运动方面进行有目的的针对性训练,并在此过程中遵循必要的原则,以促进其毕生能力良好发展。 |
| 关 键 词： | 婴儿 智力开发 动作发展 动作训练 |
| 文章编号： | 1003-2134(2001)06-0110-02 |
| 修稿时间： | 2001年9月30日 |
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