浅论把课堂当成“生产车间”

根据中职学校培养专业性技术人才，走进企业，成为生产第一线的高素质劳动者的功能特性，分析论证把课堂当成“生产车间”的可行性、必要性、实用性，以及把课堂当车间的操作方式方法——标准化、规范化。从而实现“企业绩效”为标准，对学生“企业化管理”，让学生未走进校门就成为“准员工”，考核考评方式“员工化”，实现“校企零距离”，使中职学校真正成为培养专业技术人才的沃土，学生愿来肯学，学有所成，家长愿意满意，社会欢迎，学校生机盎然。