影像导入结合PBL教学法在高职高专医学影像诊断教学中的应用 |
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引用本文: | 邬山.影像导入结合PBL教学法在高职高专医学影像诊断教学中的应用[J].科学咨询,2015(13). |
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作者姓名: | 邬山 |
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作者单位: | 重庆三峡医药高等专科学校附属医院放射科 重庆 404120 |
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摘 要: | 目的:探讨影像导入结合PBL教学法在高职高专影像诊断学教学中应用的效果。方法:采用整群随机抽样的方法从三峡医药高等专科学校2012级专科影像班抽取1班共51人为对照组,2班共53人为实验组。对照组采用传统的影像诊断学教学方法,实验组采用探讨影像导入结合PBL教学法,课程结束后观察两组教学效果。结果:实验组学生理论成绩、操作技能考核及对此教学方法的评价均优于对照组(P<0.05)。结论:影像导入结合PBL教学法能够激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
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关 键 词: | 影像导入结合PBL 医学影像诊断学 效果评价 |
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