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在桂尼泊尔学生汉语声调错误分析
引用本文:覃凤余,王丽娟,余瑾. 在桂尼泊尔学生汉语声调错误分析[J]. 广西大学学报(社会科学版), 2006, 28(4): 104-107
作者姓名:覃凤余  王丽娟  余瑾
作者单位:广西大学文化与传播学院 广西南宁530004
摘    要:在调查在桂尼泊尔学生汉语声调的学习情况基础上,分析其在调型和调域两方面的错误,得出结论:桂尼泊尔学生对汉语声调的掌握,调型难于调域,上声难于其他三类声调。对母语为非声调语言的学生的汉语教学,一要重视调型教学,二要重视上声教学的难点,三要排除母语或习得外语语调的干扰。

关 键 词:尼泊尔  汉语  声调  教学
文章编号:1001-8182(2006)04-0104-04
修稿时间:2005-12-25

Pronunciation Mistakes in Learning Chinese among Students from Nepal
Qin Fengyu. Pronunciation Mistakes in Learning Chinese among Students from Nepal[J]. Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Science), 2006, 28(4): 104-107
Authors:Qin Fengyu
Abstract:
Keywords:
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