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| 高等院校古典诗词教学模式刍议 | |
| 引用本文： | 韩玺吾.高等院校古典诗词教学模式刍议[J].长江大学学报(社会科学版),2012(12):150-152. |
| 作者姓名： | 韩玺吾 |
| 作者单位： | 长江大学期刊社 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学“十一五”规划重点课题(2010A034) |
| 摘 要： | 高等院校古典诗词的教授,应在感受古典诗词意境的基础上,将古典诗词还原于生活化的情境中,着眼于古典诗词所传达的人生经验与当下现实生活的连接,将古典诗词的审美情韵内化于切身的现实体验中,进而从古典诗词创作角度去具体实践。体验与践行,不仅符合知行合一的教学原则,更有助于真切认知古典诗词的真正价值与意义。 |
| 关 键 词： | 古典诗词 感受 体验 实践 |
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