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浅析农村中学心理创伤型学生的成因及教育策略
作者姓名:赵海燕
作者单位:重庆市涪陵区第六中学
摘    要:在西部农村中学,如今正有一种非常明显的趋势,有"心理创伤"的学生人数越来越多,由此给学校和老师的德育工作带来不少的难题.

关 键 词:逆反心理  农村中学  教育策略  学生  创伤  成因  工作带  德育
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