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浅论英语口语教学之现状及学生发散性思维能力的培养
作者姓名:
杨仕芬
作者单位:
茂名学院高州师范分院,广东高州,525000
摘 要:
发散性思维是一种推测、发散、想象和创造的思维过程。在英语口语教学过程中,教师如果能给学生提供展示其创新能力的机会,
关 键 词:
英语口语教学
现状
学生
发散性思维
教学方式
英语口语表达能力
学习兴趣
主动学习
被动学习
创新能力
教师
教学过程
思维过程
创造
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